人民網(wǎng)北京10月18日電 （記者林露）高考牽動著億萬人的心。據(jù)媒體報道，備受關(guān)注的全國高考改革方案有望在下月召開的十八屆三中全會后公布，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅表示，國家層面的高考改革方案仍在研究制定過程中。今天，記者就高考改革與高中教育問題采訪到北京陳經(jīng)綸中學(xué)高二年級政治老師王蘋。

作為一線老師，王蘋關(guān)注教師評價體制，也關(guān)注學(xué)生功利化的學(xué)習(xí)方式。她表示，高考實際是對學(xué)生學(xué)校課程學(xué)習(xí)狀況的檢測，而現(xiàn)在學(xué)生考什么就學(xué)什么，老師考什么就教什么的現(xiàn)象很嚴(yán)重。她說，希望相關(guān)部門能多走進(jìn)學(xué)校，聽聽一線老師和學(xué)生的真實聲音。

高考指揮棒下，學(xué)習(xí)染上 “功利”色彩

“圍繞高考這根‘指揮棒’，學(xué)生考什么就學(xué)什么的現(xiàn)象很嚴(yán)重�！蓖跆O舉例說，一些普通校的理科生對史地政持半放棄的態(tài)度，平時不學(xué)，只是在高一高二為了應(yīng)付會考，考前突擊一兩周，只求混個及格。

對此，王蘋擔(dān)憂地表示，史地政這些涉及學(xué)生人文素養(yǎng)的知識到社會上很難再補(bǔ)上了。如果學(xué)生在高中階段就考什么才學(xué)什么，高考“指揮棒”下的孩子會漸漸變得務(wù)實、功利，將來進(jìn)入大學(xué)、走上社會后想再改變這種做事方式是很難的。

“但家長并不是很支持，他們擔(dān)心社會化報名后，老師的教學(xué)質(zhì)量會下降�！� 王蘋說出了家長的真實想法。作為一線教師，她卻認(rèn)為，學(xué)校通過信息系統(tǒng)還是能查到學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)，大部分老師并不會因此而懈怠，老師的責(zé)任心是關(guān)鍵。