北大2014年中學(xué)校長實名推薦制名單：浙江39人【2】

2014年01月13日14:12 來源：中國教育在線手機看新聞

原標(biāo)題：北大2014年中學(xué)校長實名推薦制名單：浙江39人

省份	中學(xué)	校長姓名	推薦程序	學(xué)生姓名	推薦理由
浙江	浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)	陳立群	（1）公示北京大學(xué)“中學(xué)校長實名推薦制”實施方案（2）公示學(xué)軍中學(xué)的實施方案（3）學(xué)生報名（4）根據(jù)成績和競賽情況給學(xué)生排名（學(xué)生自己確認過）（5）學(xué)校成立的考核小組對學(xué)生考察確定4位推薦的同學(xué) （6）在學(xué)校網(wǎng)站上公示4位同學(xué)，同時在學(xué)校公告欄公示4位同學(xué)7天（7）學(xué)生網(wǎng)上報名，并郵寄材料（8）中學(xué)信息報送	吳螢西	吳螢西是浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)的一名高三理科實驗班的學(xué)生。她不僅在學(xué)校中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，全面發(fā)展，而且在競賽及其他活動中也能有不錯的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)方面,在高中的多次考試中都能有優(yōu)秀的成績，并且全面發(fā)展，作為一名理科生也能有不錯的文科素養(yǎng)。在競賽方面，她在高中參加了信息競賽（OI）的培訓(xùn)，有了很大的收獲。在2012年的全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP2012）中，她取得了一等獎460分，這個成績當(dāng)時在浙江省中，在除去保送生以外的前二十名。而在之后的浙江省選中，她也順利進入浙江省隊。在2013年7月進行的全國青少年奧林匹克競賽決賽（NOI）中，她作為浙江省隊選手獲得了一塊銅牌。在其他方面，學(xué)習(xí)與競賽之外，她的課余生活也是十分豐富的。她對于很多事物都有好奇心，愿意去學(xué)習(xí)和了解。在高一和高二的兩次研究性學(xué)習(xí)活動中，她都以組長的身份，提出課題，帶領(lǐng)組員進行研究學(xué)習(xí)。她也十分熱愛音樂。她曾學(xué)習(xí)過四年鋼琴，得到了省七級的證書。在專業(yè)規(guī)劃方面，她對于自己的專業(yè)有一個基本設(shè)想。在兩年的競賽訓(xùn)練中，她對于計算機專業(yè)有了更多的認識，并對計算機有了更多的熱愛。她十分渴望進入北京大學(xué)計算機專業(yè)進行學(xué)習(xí)。目前她感興趣的方面是計算機圖形學(xué)，想從事電影后期制作的工作。她對于電影中的視覺效果的制作過程十分感興趣，也十分希望自己能寫出完美的算法來完成視效的制作等。
				范思遠	范思遠是來自杭州學(xué)軍中學(xué)理科實驗班的一名同學(xué),成績優(yōu)異,多面發(fā)展,生活獨立,認真負責(zé),崇尚道義,團結(jié)友善,目標(biāo)明確,是值得培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生.在學(xué)習(xí)上，刻苦努力,在平時的課程學(xué)習(xí)中，范思遠同學(xué)能很好地掌握課本知識。他渴望學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，是符合當(dāng)今社會提倡的學(xué)習(xí)型人才。高中學(xué)習(xí)之余，范思遠同學(xué)參加了學(xué)校組織的生物競賽。通過兩年時間的競賽學(xué)習(xí)，獲得賽區(qū)二等獎，他在繁重的學(xué)習(xí)壓力下培養(yǎng)了自己堅忍不拔、吃苦耐勞的精神品質(zhì)，并且學(xué)會了對問題進行深入的思考與探究，擁有了合理安排自己課余時間的能力。相信他在大學(xué)四年的自主學(xué)習(xí)中，可以充分利用這方面的優(yōu)勢，安排好自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，成為一名優(yōu)秀的學(xué)子。在實踐中，發(fā)展自己，學(xué)問未必全在書本上，學(xué)好書本上的東西是遠遠不夠的。學(xué)歷應(yīng)與能力并重。所以，范思遠同學(xué)很注重在全方位鍛煉自己。在高中生活期間，他積極參與校園內(nèi)外的各項活動。在生活上，獨立自主， 6年的在外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使他相比于同齡人更擁有一份成熟。在家中，他也是個孝順長輩、呵護親人的好孩子在工作上，認真努力，他是老師的好助手，是同學(xué)的好勤務(wù)工。在學(xué)習(xí)競爭壓力下的當(dāng)下，優(yōu)秀學(xué)生不愿意擔(dān)任班干部、怕班級事務(wù)多了影響學(xué)習(xí)的風(fēng)氣盛行。而他迎難而上，不畏辛苦、不計較犧牲學(xué)習(xí)時間，以滿腔的熱情積極為班級服務(wù)。在品質(zhì)上，嚴(yán)于律己，在社會上遵守法規(guī)，樂于助人，待人處世文明有序。班級里，團結(jié)同學(xué)。對未來，目標(biāo)明確，他在經(jīng)濟類、管理類方面有著濃厚的興趣，并且有扎實的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，希望能進入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。
				周一航	在學(xué)習(xí)方面,該同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)中，給人最深刻的印象是靜得下心來，坐得住。教室中總是能看見他心無旁騖地學(xué)習(xí)的身影。他在上課時，精神集中。在課堂外能按時完成作業(yè)并自主學(xué)習(xí)，不需要他人督促。在競賽方面，在高中階段，他選擇的是他在初中就對其有興趣的化學(xué)競賽。在他學(xué)習(xí)競賽的過程中，體現(xiàn)出了他的堅定。在政策不明朗，許多同學(xué)退出的情況下，他仍然堅持自己的選擇以及夢想。他一直說，競賽不是敲門磚，不是完成目標(biāo)后就可以丟棄的東西，而是對興趣的深化，是為未來做的準(zhǔn)備，是需要認真對待，為之付出持續(xù)的努力的東西。在綜合素質(zhì)及品質(zhì)方面，除了學(xué)習(xí)，他也會注重其他方面。高中以來，他擔(dān)任了班里的課代表，他的踏實肯干和認真的態(tài)度屢次受到老師的表揚，而且他在工作的過程中也有自己一定的方法，比如準(zhǔn)備一本本子專門用于記錄每次作業(yè)的上交情況，每學(xué)期也都被評為優(yōu)秀課代表。在班級工作比如說值日、大掃除中他總是不含糊地認真做好他的任務(wù)。在生活方面，在生活方面，他有初中三年住校的鍛煉，獨立生活的能力不弱。在目標(biāo)和理想方面，除了腳踏實地，他也會仰望星空。他有自己的目標(biāo)和志向，希望自己能夠在未來進行化學(xué)方面的學(xué)習(xí)和研究，以此成為有用的人，為祖國發(fā)展做出貢獻。他也有為之付出努力的決心，這能讓他走得更遠。他能被別人稱為優(yōu)秀，并堅持讓自己變得更加優(yōu)秀，這是他的志向和努力結(jié)合的成果。
				沈卓韻	沈卓韻在校表現(xiàn)出色，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且積極參與各類活動，個人能力得到充分全面的發(fā)展。在學(xué)習(xí)上較強的接受能力和適應(yīng)能力.進入杭州學(xué)軍中學(xué)學(xué)習(xí)后，她憑借自己極強的適應(yīng)能力，很快摸索出一條屬于自己的學(xué)習(xí)道路，高效投入到高中緊張的學(xué)習(xí)生活中。從高一到高三，她的成績一直穩(wěn)定在年級前十名。在她高中的學(xué)習(xí)中，除了基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容，她還積極拓展自己的視野，加深自己對知識的理解，挖掘?qū)W習(xí)的深度。她利用自己的課余時間參加了物理競賽輔導(dǎo)，并從高二起開始接觸數(shù)學(xué)和物理自主招生的題目。在2012年和2013年全國高中生應(yīng)用物理知識競賽中，她分別獲得賽區(qū)的二等獎和三等獎；在2013年全國高中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，她又獲得了浙江省二等獎。在工作方面，她一直是老師心目中優(yōu)秀的學(xué)生干部。作為班級的學(xué)習(xí)委員，協(xié)助主管學(xué)習(xí)的副班長負責(zé)班里的學(xué)風(fēng)工作。十年的學(xué)生干部經(jīng)歷，充分鍛煉了她的個人能力。而她在學(xué)軍中學(xué)留下的忙碌的工作身影與出色的工作成果，得到了班主任老師與團委老師的稱贊，也獲得了全班、全年級乃至全校同學(xué)的認可。在個人發(fā)展方面，她是一位稱得上全面發(fā)展、文理兼修的學(xué)生。課內(nèi)學(xué)習(xí)之余，她與同學(xué)一起，完成了兩個研究性學(xué)習(xí)的課題研究：《探尋浙江各地小吃》和《探究并比較除去校服上筆跡、霉斑、果汁的幾種方法及其效果》，均取得了不錯的研究成果。在專業(yè)規(guī)劃方面，由于母親的影響，她對經(jīng)濟金融方面很感興趣，也擅長做一些社會工作與管理工作。她對北大的光華管理學(xué)院十分向往。
浙江	浙江省慈溪中學(xué)	鮑旭明	1、成立校“北京大學(xué)2014年中學(xué)校長實名推薦”選拔領(lǐng)導(dǎo)小組 2、推薦名額：本屆高三共10個畢業(yè)班，其中8個理科班，2個文科班，經(jīng)綜合考慮，決定推薦理科實驗班優(yōu)秀學(xué)生2人。 3、報名辦法：11月4日-11月7日理科實驗班優(yōu)秀學(xué)生自愿申請報名，并上交相關(guān)材料。 4、校選拔領(lǐng)導(dǎo)小組對推薦學(xué)生進行綜合素質(zhì)、學(xué)科成績排名。北大招生老師來�？疾鞂W(xué)生。 5、校長鮑旭明根據(jù)選拔領(lǐng)導(dǎo)小組和北大招生老師意見，最后確定推薦對象。 6、11月16日起，對推薦人選進行為期一周的公示。　 11月25日前，將被推薦學(xué)生的相關(guān)材料報送北京大學(xué)。	鄒文嬌	該生為人坦誠，性格外向開朗，大度善良，在日常學(xué)習(xí)生活中與同學(xué)老師建立了良好的人際關(guān)系，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，勤奮踏實，肯吃苦，有良好的生活作風(fēng)。在學(xué)習(xí)方面，該生在年段綜合排名中位列裸分第一。每學(xué)期都榮獲三好學(xué)生，并在每學(xué)年度都榮獲特等獎獎學(xué)金。在學(xué)科競賽方面，曾獲得高三數(shù)學(xué)競賽浙江省一等獎，化學(xué)競賽浙江省三等獎，高二物理競賽寧波市一等獎。并且在每次學(xué)校的總分競賽中均有突出表現(xiàn)。該生自主學(xué)習(xí)能力較強，對知識的掌握較為扎實，知識面廣，學(xué)習(xí)成績出類拔萃，相信在以后的大學(xué)生涯以及工作中均能脫穎而出。在工作方面，該生曾擔(dān)任班級副團支書，數(shù)學(xué)課代表，語文課代表等職。工作態(tài)度積極認真，辦事效率高。能主動地為老師同學(xué)服務(wù)，深得老師同學(xué)的信任與支持。該生突出的工作能力定能使她在今后的人生中勝任許多要職。在文藝體育方面，該生積極參加學(xué)校組織的各類體育社團活動。400米接力，跳長繩，跳遠等項目，在運動會中為班級獲得了榮譽。同時積極參加排球賽，還在文學(xué)社的知識競答中獲得第一。此外，該生興趣愛好廣泛，自小學(xué)習(xí)舞蹈聲樂，有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，具備一定的素質(zhì)。在社會實踐方面，該生參加了各類社會公益及學(xué)校組織的實踐活動，高二時去大橋生態(tài)農(nóng)莊進行實戰(zhàn)演練，參觀浙大交大校園。寒暑假探望孤寡老人及孤兒，送去愛心和祝福。生活經(jīng)歷較為豐富，動手實踐能力強，尊老愛幼，有愛心。該生品學(xué)兼優(yōu)，各方面素質(zhì)兼?zhèn)洌l(fā)展?jié)摿︔^大，一定不會辜負老師家長及同學(xué)的期許。
				陳樂天	該同學(xué)志向遠大，心系燕園，是一名品學(xué)兼優(yōu)、素質(zhì)全面的學(xué)生。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和執(zhí)著的探究精神，思維活躍、勇于創(chuàng)新，各科成績均衡優(yōu)異，歷次考試名列前茅，并以高一高二綜合排名第一的成績參加了2013年暑假北京大學(xué)的優(yōu)秀中學(xué)生體驗營且表現(xiàn)出色。該同學(xué)酷愛數(shù)學(xué)，利用課余時間學(xué)習(xí)了美國可汗學(xué)院的線性代數(shù)和麻省理工的一些微積分課程等，有著較強的邏輯推理和空間想象能力，新穎的解法和獨特的思路能經(jīng)常博得老師同學(xué)的贊譽，發(fā)展?jié)摿Υ�。參加�?shù)學(xué)、信息學(xué)競賽，曾連續(xù)四次獲得全國信息學(xué)聯(lián)賽一等獎，其中2011年獲得信息學(xué)全國聯(lián)賽提高組一等獎；2013年獲得全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽全國二等獎。高中學(xué)習(xí)期間擔(dān)任過副班長、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，以身作則，為人真誠，懂得感恩，積極參加校內(nèi)外社會實踐活動，多次獲得一等獎學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽。該同學(xué)愛好廣泛，鋼琴業(yè)余七級，編演的話劇在校園藝術(shù)節(jié)上大放異彩。
浙江	浙江省舟山中學(xué)	唐華	一．成立舟山中學(xué)《北京大學(xué)2014年“中學(xué)校長實名推薦制”》學(xué)生推薦領(lǐng)導(dǎo)、專家小組二．推薦程序 1.學(xué)生報名：學(xué)校對學(xué)生學(xué)業(yè)總成績排序，排名列前7名或?qū)W科競賽獲全國一等獎為報名的必備條件。學(xué)生學(xué)業(yè)成績構(gòu)成：高二期末成績（總分2）占10%，高三第一次月考成績（10月份）占20%，高三第一學(xué)期期中考試成績占20%，自主招生選拔考試成績占50%。 2.學(xué)校對報名學(xué)生進行綜合排序，綜合排序的依據(jù)為學(xué)生學(xué)業(yè)成績和學(xué)生綜合素質(zhì)評價。 3.根據(jù)綜合排序確定推薦侯選人名單，最后進入學(xué)校面試的侯選人人數(shù)為5人。 4.班主任對推薦候選學(xué)生作介紹（介紹前請班主任把每位候選人的介紹材料印20份發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)、專家小組人員），推薦侯選學(xué)生每人作3分鐘的自我推薦，當(dāng)場抽取面試題目并闡述觀點。推薦領(lǐng)導(dǎo)小組人員對候選人進行打分并討論決定推薦候選人，最后由校長推薦。 5.推薦人確定后，向全校公示不少于三天，無異議再向高校推薦。	黃震	黃震同學(xué)品行端正，樸實嚴(yán)謹(jǐn)，聰明好學(xué)，自主學(xué)習(xí)能力很強，注重全面發(fā)展。高中二年余來，學(xué)習(xí)刻苦努力，好鉆研，能深入，有獨特的思考方式和良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀，成績一直名列學(xué)校前茅。該同學(xué)既主科優(yōu)秀，又兼具理科特長，分別獲全國數(shù)學(xué)競賽一等獎、全國化學(xué)競賽一等獎。黃震同學(xué)志向遠大，興趣廣泛，二胡演奏獲得了九級證書，綜合素質(zhì)突出。能積極多次參加社會實踐活動和社區(qū)服務(wù)工作，熱心于班級工作，幫助同學(xué)，有較強的團隊合作精神和責(zé)任感。是理科實驗班公認的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。據(jù)此，我鄭重地推薦黃震同學(xué)到貴校深造。
				袁緯捷	袁緯捷同學(xué)是一個充滿智慧和活力的優(yōu)秀學(xué)生，高中二年余來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，注重全面發(fā)展，文理思維兼具，獨立思考能力強，獲得了全國物理競賽三等獎，全國數(shù)學(xué)競賽二等獎，浙江省化學(xué)競賽一等獎。同時袁緯捷同學(xué)性格開朗，對待學(xué)習(xí)和生活，擁有良好心態(tài)和個性追求，樂于助人，樂于為班級奉獻，班級同學(xué)之間相處融洽。興趣愛好廣泛，是班級籃球隊的主力隊員，是運動會上班級的主力跑將。平時能積極參加社會實踐活動和社團活動，有較強的組織能力和協(xié)作精神。是理科實驗班里公認的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。據(jù)此，我鄭重地推薦袁緯捷同學(xué)到貴校深造。