年年歲歲考相似，歲歲年年人不同。

下個(gè)月，新一輪的考研大戰(zhàn)就要拉開序幕了。而此刻，作為一名考研經(jīng)歷人，有太多的感慨，想對選擇考研的學(xué)子們訴說。既然選擇了，就一定要堅(jiān)持到最后！不達(dá)目的，誓不罷休！這也許就是一個(gè)考研過來人所謂的忠告吧！

回想十余年前，我是一名中專生，在一所農(nóng)村小學(xué)任教；十余年后，我成了一名博士生，并成為一名國家機(jī)關(guān)工作人員。

能走到今天這一步，我應(yīng)該由衷地感謝這個(gè)時(shí)代。盡管她還不完美，但她畢竟給我們這一代年輕人提供了機(jī)會。讓像我這樣的普通人為夢想不停地追逐，最終實(shí)現(xiàn)夢想。

當(dāng)有些人在憧憬時(shí)，當(dāng)有些人在抱怨時(shí)，我則默默地耕耘著，最終實(shí)現(xiàn)了我的“博士夢”。我想，既然選擇了，就要真心實(shí)干，不要空談。空談?wù)`事，實(shí)干夢圓。這也許就是我成功的法寶吧！

那一年，我成了中專生

初三那年，我面臨著重點(diǎn)高中的選拔，可是想到辛苦奔勞的父母，我最終選擇了放棄。我是計(jì)劃生育超生一代，當(dāng)時(shí)家里被罰的一貧如洗，父親本來有個(gè)像樣的工作，因?yàn)槌�生，工作丟了，成了農(nóng)民。靠種地養(yǎng)活兩個(gè)孩子，其艱難可想而知。想到這些，我選擇了放棄，最終成了一名中專生。中專畢業(yè)后，我先被分配到家鄉(xiāng)的中學(xué)任教。一開始，我還躊躇滿志地要當(dāng)一名光榮的人民老師，于是大補(bǔ)教育理論，開始教育改革。什么烏申斯基、蘇霍姆林斯基、陶行知、葉圣陶，甚至魏書生等的著述都成了我的床頭書。年僅18歲的我，開始嘗試分組教學(xué)法了，并且大刀闊斧地改革了作業(yè)的優(yōu)良差等級評定，采用了作業(yè)批語式評價(jià)方法。我的改革受到了學(xué)生的歡迎，卻遭到領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)疑。正當(dāng)我信心十足、鼓足勇氣準(zhǔn)備繼續(xù)大干一場的時(shí)候，一聲響雷在我頭頂爆開，我被下放了小學(xué)。

下放小學(xué)，定位人生

突如其來的調(diào)令，將我一下子打懵，我慌然失措。那個(gè)暑假我傻乎乎地蹲在家中自學(xué)，而很多人卻一直在“活動(dòng)”著。當(dāng)開學(xué)時(shí)，我才知道我的命運(yùn)竟是早已安排好的。那一刻，我無語了。那一刻，我許下一個(gè)心愿。那一刻，我寫下了一首詩。

大鵬鳥之歌

我是一只大鵬鳥

欲振翅高翔

怎奈遇到雷電風(fēng)狂

將我打得遍體鱗傷

但我依舊保持堅(jiān)強(qiáng)

我的名字中含有這種元素

我的骨骼里仍燃燒著力量

等待春風(fēng)化雨

等待翅膀硬朗

我還要到天界一闖

我自認(rèn)為我就是這只大鵬鳥，只是現(xiàn)在正處于人生的低谷。所以我要積蓄力量，等待我的機(jī)遇。我堅(jiān)信終會有這么一天，能讓我展翅翱翔在自由的天空。就是這種信念支撐著我，讓我戰(zhàn)勝了一切困難，最終走向成功。也就是那一刻，我開始了人生的新航道——自學(xué)考試。

下小學(xué)后，我遭受著來自各方面的奚落和嘲諷。有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)：那個(gè)老師是從中學(xué)下來的，讓他下崗……聽到這些，我無地自容。我開始發(fā)奮自學(xué)，立志要做出一番事來。這時(shí)正趕上農(nóng)村地區(qū)開設(shè)英語，我報(bào)了名，最終取得了英語教師上崗證�？墒�，我的命運(yùn)并沒有因此而好轉(zhuǎn)。我又一次被調(diào)離了，調(diào)到一個(gè)更為偏僻的農(nóng)村小學(xué)，理由是工作需要，這次我沉默了。

我在那所偏僻的小學(xué)整整呆了五年，而這五年正是我人生最美好的時(shí)刻。20歲到25歲，正是青春勃發(fā)，大展宏圖之際，而我卻在那里艱難地掙扎。我知道我的人生陷在了淤泥里，需要等待時(shí)機(jī)，才能撥云見日。然而，工作的艱辛并沒有讓我有半點(diǎn)懈怠，反而化成了一股動(dòng)力，推我奮進(jìn)。令人欣慰的是，我用兩年時(shí)間自學(xué)完了英語�？频乃�有課程，同樣，用兩年時(shí)間完成了本科的自考。

選擇考研，我心無悔

取得專科后，我便開始考慮考研了。雖然研招辦的老師說我的條件還不夠，但我還是執(zhí)意選擇了嘗試。第一次考研，雖以失敗而告終，卻一石激起千層浪，小鎮(zhèn)上的人們開始對我刮目相看了。第二次考研，雖然增加了些經(jīng)驗(yàn)，卻是進(jìn)入面試的最后一名，被刷是我不得不面對的殘酷結(jié)局。盡管有兩所學(xué)校向我張開調(diào)劑的懷抱，我還是選擇了放棄，決計(jì)從頭再來。經(jīng)過兩次失敗，周圍開始充滿了質(zhì)疑聲。有人說，想旱地拔蔥，也不看看自己有沒有那兩下子。面對冷嘲熱諷，我再次選擇沉默。因?yàn)槲也幌氚盐业臅r(shí)間浪費(fèi)在無聊的爭論上，除去上下課，我的時(shí)間少的可憐。

我只想默默地走自己的路，盡管它充滿了不可預(yù)測的未知，充滿了荊棘與艱辛。這一切，我早已不在乎了，因?yàn)槲抑辉诤踝哌@個(gè)過程。盡管考研熱浪沸騰，盡管阻撓重重，我還是執(zhí)意地選擇了走下去。第三次考研時(shí)，學(xué)校給我增加了重?fù)?dān)，讓我不得喘息。在質(zhì)疑聲中，在母親憂慮的眼神中，我再次報(bào)考了研究生考試，并寫下了下面幾行字。

三度考研，永不言敗

三度考研

考研之路艱難險(xiǎn)，

頃刻功夫莫等閑。

矢志摘得蟾宮桂，

再鼓風(fēng)帆迎浪尖。

臨近考研，那些人企圖安排我監(jiān)考，以此讓我的辛苦備考前功盡棄，讓我落得一敗涂地�？墒�，我識破了這一“陰謀”，先斬后奏，提前去了省城，順利地完成了考試。當(dāng)我拖著疲憊的身軀，回到單位，領(lǐng)導(dǎo)非但沒有責(zé)備，反到更加“關(guān)心”了。

高中榜首，男兒淚流

成績下的那天，我空腹等待著宣判的到來。當(dāng)網(wǎng)頁緩緩地滑下，成績赫然印入眼瞼，我的興奮頓時(shí)化作千行淚水。我成功了，我以總分超出第二名二十多分的成績?nèi)〉昧税袷住?/p>

轉(zhuǎn)回頭，淚始流！往事不堪再回眸！

再回首，心顫抖！陣陣心酸心底流！

就這樣，我離開了那所曾經(jīng)奮斗過的小學(xué)，開始了嶄新的生活。碩士三年，很短暫，也很美好。三年中，我跟名著作伴，與大師為伍，沉浸在書的海洋，翱翔在知識的天空，自由自在的飛翔。碩士畢業(yè)之際，我放棄了一切就業(yè)機(jī)會，毅然踏上了通往博士之路，我要為我的人生再添一份精彩。

我自認(rèn)為，沒有磨難的人生是平淡無奇的，未經(jīng)拼搏的人生是不精彩的。

人生難得幾回搏，該拼搏時(shí)就拼搏，這就是我的信條。

兩戰(zhàn)博士，夢想成真

我報(bào)考了兩所名校的博士，初試均為第一名，陰差陽錯(cuò)被第二所學(xué)校錄取。博士復(fù)試結(jié)束，準(zhǔn)備返程之際，我在校園里偶遇了習(xí)大大。那一刻，我既激動(dòng)，又興奮，心底止不住地吶喊：習(xí)主席、習(xí)校長，我要上博士，我要成為您的學(xué)生。最終，我如愿以償，成了一名博士生。讀博期間，我有幸多次現(xiàn)場聆聽習(xí)總書記的教導(dǎo)，更加堅(jiān)定了人生的信念。

我想，在這個(gè)世上再也沒有比實(shí)現(xiàn)夢想更動(dòng)人心弦的了。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己的夢想而努力奮斗，勇于拼搏。不辜負(fù)這個(gè)時(shí)代賦予我們的使命，為偉大的中國夢奉獻(xiàn)自己的一份力量。

我們的力量，或許很微弱，很渺小，或許改變不了這個(gè)時(shí)代或整個(gè)社會，但我們的確可以改變自己的人生。

（作者為哲學(xué)博士、教育學(xué)者，著有自傳體作品《通往博士之路》）