孩子暑假該去哪？一到暑假，如何看好娃，成了不少職場父母的“操心事”。

工作日上班，無暇照看孩子；讓孩子待在家里玩手機，玩多了對眼睛有傷害；請老人來幫忙，又擔(dān)心老人管不住孩子……

針對暑期的看護難題，近段時間，廣西各地紛紛推出的“官方帶娃”服務(wù)，不僅為家長們解了燃眉之急，更為孩子們提供了一個安全、有益、充實的假期環(huán)境。

安心托管 解職工帶娃難題

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，為解決職工“帶娃之憂”，不少企事業(yè)單位紛紛創(chuàng)新暑托服務(wù)模式，辦起了公益暑托班。

“我又認識到了很多新同學(xué)！”近日，在南寧鐵路文化宮內(nèi)，鐵路“萌娃”們歡聚一堂，干凈的課桌、舒適的環(huán)境、稚嫩的童聲，整間教室童趣洋溢。

據(jù)介紹，暑期一到，國鐵南寧局南寧地區(qū)工協(xié)委就開設(shè)了“同心戰(zhàn)高溫、合力保安全”職工子女托管班。該托管班邀請了經(jīng)驗豐富的教育工作者和南寧地區(qū)各單位組成的志愿者，不僅能夠輔導(dǎo)孩子們完成暑假作業(yè)，還為孩子們設(shè)計了多樣課程。

“一到暑假我就頭疼怎么帶娃，現(xiàn)在可算找到了好去處�！蹦蠈庪妱�(wù)段職工巫潔說道。

老師正在輔導(dǎo)孩子們寫作業(yè)。莫菲菲攝

與國鐵南寧局一樣，南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)總工會也開展了暑假托管班，從2020年開始，已服務(wù)近400多名職工子女。托管班負責(zé)人謝靖介紹，“我們今年增加了趣味性項目，比如電子鋼琴、非洲鼓、烘焙課等，非常受孩子們歡迎�！�

“這車也太酷了！”“哇，好厲害，我都能看到遠處的大樹了！”……在崇左市公安局舉辦的暑假托管班，警娃們親身觀摩體驗各類盾牌、特種車輛、防暴頭盔等警用裝備，還學(xué)習(xí)了反詐、防溺水等安全性知識，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個有意義的假期。

貼心放心 解決居民后顧之憂

“學(xué)校放假，社區(qū)開學(xué)”，這是很多社區(qū)網(wǎng)格員時常掛在嘴邊的話。

課業(yè)輔導(dǎo)、趣味英語角、科普教育、研學(xué)實踐……暑假期間，南寧市青秀區(qū)津頭街道大板三社區(qū)為孩子們量身定制了多項特色課程，實現(xiàn)既“托”又“管”還有“教”。

孩子們在學(xué)吹蘆笙。融水縣文化館供圖

大板三社區(qū)黨委副書記譚宇介紹，該社區(qū)啟動寒暑假公益班已有7年，通過挖掘整合周邊資源，招募志愿者等方式，面向所管轄范圍內(nèi)的居民免費提供假期孩子看護、作業(yè)答疑、研學(xué)活動等服務(wù)，解決了轄區(qū)居民的后顧之憂。

“社區(qū)暑期班不僅讓我結(jié)交了新的朋友，還體驗到有趣的課程，讓我的暑期生活多姿多彩。”三年級的學(xué)生黃子萱說。

“這里開設(shè)的課程非常有針對性，既能學(xué)習(xí)又能玩樂，我們非常放心�！笔忻顸S女士說。

不止南寧市，廣西柳州、欽州等多個地市的街道、社區(qū)紛紛創(chuàng)新暑托服務(wù)模式，帶領(lǐng)青少年領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深。

在柳州市融水縣文化館內(nèi)，中國舞、國畫、苗族蘆笙音樂、苗族織錦等特色課程應(yīng)有盡有。老師們在不同課程的課堂上，因材施教、細致輔導(dǎo)�！拔覀兿Ｍ�通過這些培訓(xùn)班，進一步引導(dǎo)引領(lǐng)青少年學(xué)習(xí)非遺技藝，讓他們在學(xué)習(xí)中感受非遺的魅力�！比谒�縣文化館非遺辦主任龍黎黎說。

多方合力 探索普惠托管服務(wù)

記者走訪調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，廣西各地公益暑托班在傳統(tǒng)街道、社區(qū)組織的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新引入公共資源與社會力量，包括紅色教育基地、博物館、文化館紛紛加入，以提升暑托服務(wù)質(zhì)量。

孩子們在公益托管班上畫畫課。莫菲菲攝

從羽毛球入門到美術(shù)鑒賞，從防溺水教育到禁毒科普宣傳……連日來，來賓市忻城縣新時代文明實踐陣地陪伴孩子們度過了一個充實的暑假。

暑期以來，該實踐基地開展“我在新時代文明實踐站過暑假”主題活動，通過挖掘整合周邊資源，召集當(dāng)?shù)胤掂l(xiāng)大學(xué)生擔(dān)任授課老師，將成長課堂送到“家門口”。

這是廣西多方合力開展公益性暑托服務(wù)的一個縮影。

隨著“二孩”“三孩”政策的實施，暑托服務(wù)需求也隨之增加，如何讓暑托班更好地發(fā)揮作用？玉林市玉州區(qū)城西街道辦辦公室主任周弘文認為，繼續(xù)鼓勵和指導(dǎo)社會組織積極參與青少年托管服務(wù)，通過多種途徑、多種形式提供文體活動、綜合實踐等服務(wù)。

南寧市金湖社區(qū)黨委書記韋姣亦表示，將繼續(xù)通過組織引導(dǎo)社區(qū)專職工作者、高校青年志愿者、共建單位等社會力量積極參與，引導(dǎo)暑期托管服務(wù)向優(yōu)質(zhì)化、多元化方向發(fā)展，讓孩子們的暑假過得安全、有趣、有營養(yǎng)，賦能孩子健康成長。（陳燕、實習(xí)生莫菲菲）

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