牟利因素也不容忽視。北京師范大學(xué)教授袁桂林表示，由于財力不足，部分高中靠創(chuàng)收乃至高收費(fèi)來解決經(jīng)費(fèi)來源，導(dǎo)致了“國際班”等高收費(fèi)行為盛行。

　　專家建議，應(yīng)該在加大對高中教育投入的基礎(chǔ)上確保教育“公共事業(yè)”屬性。中外合辦的“國際班”應(yīng)明確審批制度和權(quán)限，規(guī)定本土學(xué)生的招生比例；規(guī)范課程設(shè)置，明確中方和外方課程所占比例；應(yīng)該在財務(wù)上公開透明。

　　東華大學(xué)教授嚴(yán)誠忠表示，高中“國際班”亟待規(guī)范，特別是示范性高中，更要控制開設(shè)“國際班”，避免優(yōu)質(zhì)教育資源和教育經(jīng)費(fèi)被少數(shù)家庭子女占用。

　　“教育國際化是正確的，但要看孩子是否適合去國外留學(xué)。”上海市控江中學(xué)校長張群表示，盲目的出國熱危害很大，從家長到教育工作者乃至整個社會，都要給攀比出國的現(xiàn)象降溫。(文中小新為化名)(記者丁靜、仇逸)