切莫扼殺好奇心

人叢呱呱墜地的那一刻開始便是一個充滿好奇的夢想家，無限的奇思妙想，充滿渴求的好奇都在腦海中一一呈現(xiàn)過，可是現(xiàn)在呢？一句“小學數(shù)學課本上早就有這個公式了”，便扼殺了小孩子的好奇心和熱情。所謂的好奇與探索的熱情都被成人化的固定模式套牢了。

好奇心是一切力量的源泉。

跨欄飛人劉翔從小便有很強的好奇心，他說：“從小時候打破玻璃球開始，我的好奇心便出奇的強，別人比我厲害，我就要比別人更厲害�！辈恢�這點是否影響了他以后的跨欄生涯，但是我懂得，正是源于這份好奇，源于他好奇他的對手的實力，才激勵著他不斷地前進，他將好奇心轉(zhuǎn)化為一種動力，才擁有了這般超越的力量。

好奇心是時代進步的支點。

世上任何一件實物的發(fā)明和創(chuàng)造，我相信，都與好奇心密不可分：哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲，玄奘取得了真經(jīng)，他們都是在好奇心的驅(qū)使下去探索去發(fā)現(xiàn)：倘若牛頓不因蘋果墜地二好奇，想必萬有引力定律也不會公諸于世，倘若瓦特不因火爐蓋被蒸汽頂起二好奇，想必蒸汽時代還會距我們很遙遠。因此，好奇心必不可少，它是萬事萬物的起源。

切莫扼殺了好奇心。

好奇心的泯滅可決定人一生的無為。

那位大學生的回憶，發(fā)現(xiàn)那個公式的欣喜，被否決的沮喪，我想，他的一生都會因為這次的否定而喪失對好奇心探索的熱情吧！在成人的世界中，總是喜歡用固定的模式去約束孩子們的好奇心，他們總是在規(guī)定的生活要求我們要怎樣怎樣做。

為何中國出現(xiàn)了那么一大批應試者？看一看高中生的學習生活我們便會知曉：在做題時總是習慣依賴參考答案，在老師講解總是習慣聽老師口中的標準答案，完全喪失了想象的思維，殊不知標準答案應是我們自己的真實思維思索得來的答。

好奇心的喪失可以泯滅人的一生，擁有好奇心我們便會擁有一種向上的動力。我們漸漸長大，即將步入成人化的世界，那么在成人的世界觀中保留一份探索的好奇吧！切莫因為世俗而扼殺了好奇心。