8月22日至8月29日，教育部公布的《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》面向全社會(huì)公開征求意見。消息一出，立即引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，尤其是小學(xué)生家長(zhǎng)的目光。昨日，教育部在整理了第一輪征求意見的結(jié)果后，對(duì)“減負(fù)十條令”做了適當(dāng)修改，即日起至9月18日開始進(jìn)行第二輪征求意見。

　　記者對(duì)比發(fā)現(xiàn)，和第一次公布的意見稿相比，這一次的意見稿改動(dòng)較大的主要是有關(guān)“作業(yè)”和“考試”的兩部分內(nèi)容。

　　據(jù)了解，減負(fù)十條規(guī)定面向社會(huì)征求意見后，公眾通過電子郵件、傳真、信件方式專門提出的意見建議為5956件，不少人士還通過媒體、網(wǎng)絡(luò)反映意見建議。

　　在收到的意見建議中， 51.9%的公眾對(duì)減負(fù)十條規(guī)定提出了具體修改意見。另外有48.1%的公眾分析了小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因，表達(dá)了對(duì)減負(fù)工作的期盼。

　　石景山區(qū)金頂街第二小學(xué)校長(zhǎng)陳鳳云說，教育部出臺(tái)“減負(fù)十條令”后，學(xué)校也感到很糾結(jié)。一方面學(xué)校認(rèn)同國(guó)家的政策引導(dǎo)；另一方面在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，如果小學(xué)全面不留家庭作業(yè)，全部在課堂上完成，這又是在有限的課時(shí)內(nèi)很難完成的任務(wù)。相較于第一稿的意見而言，她認(rèn)為第二稿的調(diào)整內(nèi)容更加符合實(shí)際。

　　減負(fù)十條變化

　　作業(yè)

　　第一稿

　　小學(xué)不留書面式家庭作業(yè)，可布置一些適合小學(xué)生特點(diǎn)的體驗(yàn)式作業(yè)。

　　第二稿

　　減少作業(yè)，一至三年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，四至六年級(jí)要將每天書面家庭作業(yè)總量控制在1小時(shí)之內(nèi)。

　　考試

　　第一稿

　　一至三年級(jí)不舉行任何形式的統(tǒng)一考試；從四年級(jí)開始，除語文、數(shù)學(xué)、外語每學(xué)期可舉行1次全校統(tǒng)一考試外，不得安排其他任何統(tǒng)考。

　　第二稿

　　一至三年級(jí)不舉行任何形式的統(tǒng)一考試;從四年級(jí)開始，除語文、數(shù)學(xué)每學(xué)期可舉行1次全校統(tǒng)一考試外，不得安排其他任何統(tǒng)考。每門課每學(xué)期測(cè)試不超過2次�？荚噧�(nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)。教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)不公布學(xué)生成績(jī)與排名。

(來源:北京晨報(bào))