馮同學(xué) ，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)，大三學(xué)生

隔多年，我還是常常想起我的初中班主任王清娟老師，我想除了我的母親，這輩子對(duì)我影響最大的就是她，關(guān)于她曾經(jīng)那些溫暖的回憶畫面時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。

我們的學(xué)校地理位置較偏，因管理嚴(yán)格而聞名，多半都是住校生，因此作為班主任的王老師便以校為家。那時(shí)候我就已經(jīng)十分崇拜她了，在我心里，王老師是全能的，不僅語文，所有科目她都很精通。

更多的時(shí)候，老師給我的感覺更像是母親，那時(shí)我的性格孤僻內(nèi)向，老師常常告訴我走路要挺直腰桿，不要低著頭，這成為我學(xué)會(huì)自信的第一步。那些年我?guī)缀醵际窃诶蠋煹馁澰S下成長的，老師的關(guān)愛有著最神奇的力量，我最討厭的作文可以拿到滿分，拖后腿的英語居然成了后來的優(yōu)勢(shì)，還有數(shù)學(xué)、物理……那些年，我開始遇見一個(gè)全新的自己，母親常對(duì)我說：“不管到什么時(shí)候都不能忘了這位老師，沒有她就沒有你的今天。”

那些年因?yàn)樗�的愛，讓記憶溫潤而豐滿，語文課成為是我喜歡的課程，總是不舍得錯(cuò)過一分一秒，上課鈴一響，我和小伙伴們紛紛涌向教室。有一次因?yàn)榕艿锰�急，我被小伙伴的鞋帶絆倒了，整個(gè)人臉先著了地，爬起來我忍著疼進(jìn)了教室了。我聳拉著頭坐在椅子上的狀態(tài)立刻引起了老師的注意，她交代同學(xué)們先朗讀課文，立刻給我處理傷口�？粗�她那焦急的樣子，我的眼淚驀地涌了出來，她還以為弄疼了我，趕緊安慰我說：“忍一忍，一會(huì)就好了，傻孩子，放心吧，處理及時(shí)，肯定不會(huì)留下疤的！”她的笑容溫暖又貼心。

最想說的話：教師節(jié)來臨之際，我想謝謝給予我們家人一樣的愛護(hù)還有讓我變得積極樂觀的老師,希望我的王老師能夠健康平安幸福，青春永駐！