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專家聲音

• “道器相濟”：打牢科技教育、人文教育協(xié)同育人根基 [12月17日08:58]
• 構建面向未來的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系 [12月17日08:57]
• 在光影世界中感受美、理解美、創(chuàng)造美 [12月17日08:56]
• 把握好四對關系 營造風清氣正的高校育人環(huán)境 [12月09日08:32]
• 跨學科實踐：育才轉向的“引擎”與“支點” [12月09日08:29]
• 以復合化能力儲備對接新崗位 [12月09日08:27]
• 讓兒童文學回歸“蹲下來”“慢出版”“出精品” [11月27日08:51]
• 透過十大熱詞看科普 [11月27日08:50]
• AI時代“學習革命”，從教師培訓開始 [11月18日08:46]
• 不能把美育簡單等同于藝術教育 [11月11日08:31]

• 不斷提高貫通培養(yǎng)科學性 [11月11日08:19]
• 深耕人工智能教育沃土 聚焦下一代健康成長 [07月16日09:44]
• 暢通高質量充分就業(yè)“最后一公里” [07月08日08:36]
• 期末“樂考”：從“育分”轉向“育人” [06月26日08:27]
• 讓技能人才既長于“一技”更獨具“匠心” [05月20日08:50]
• 人工智能教育重在“學用結合” [04月14日08:30]
• 讓紅色教育既保持信念高度，又具備青春溫度 [04月09日17:33]
• 遵循科學世界觀方法論 扎實推進教育強國建設 [04月01日08:43]
• 人文教育：“走進去”還是“走出來” [04月01日08:42]
• 多措并舉 推進師德師風建設 [03月25日08:48]

• 循序漸進推行免費學前教育 [03月25日08:48]
• 不能用來造“芯片”，為何還要背誦古詩文？ [03月25日08:44]
• 不斷提高技能人才培養(yǎng)質量 [03月18日08:35]
• 聚焦核心素養(yǎng)，建設個性化校本課程 [03月18日08:31]
• “人工智能+”解鎖未來無限可能 [03月17日08:43]
• 培養(yǎng)更多懂科技有擔當?shù)摹靶罗r人” [03月03日08:36]
• 高質量寒假作業(yè)這樣“煉”成 [02月25日09:03]
• 推動校內教育和校外治理“雙提升” [02月19日08:22]
• 把健康第一教育理念落實落細 [02月17日08:26]
• 系統(tǒng)把握建設教育強國的價值內涵 [02月11日08:19]

• 以非遺助力學生文化素養(yǎng)提升 [02月11日08:17]
• 開拓科學有效的農業(yè)科技人才培養(yǎng)路徑 [01月26日08:27]
• 以法治助推研究生教育量質齊升 [01月14日08:24]
• 積極探索農業(yè)人才高質量培養(yǎng)路徑 [01月13日08:26]
• 進一步提升高技能人才培養(yǎng)質量 [01月06日08:33]
• 構建中國自主的教育學知識體系要以“兩個結合”為方法論 [12月31日08:53]